第十七节从理论转向记忆(2 / 2)

他从一开始读书,就对老师的严厉毫无抵抗力。

老师的任何一句话,都能决定他的意识和行为。

也就是常人所说的“乖学生”。

只不过他这乖巧太过了,遵守纪律到完全失去了本能的冲劲。

随着年龄的增长,他对老师权威的妥协毫无减弱的迹像。

老师批评他笨、智力低、反应迟钝,他也只能全盘接受。

仿佛这些字就像永远的铬印,封印了他本能的创造力和智慧。

他对老师的负面评论几乎已无免疫力。

尤其是在理科方面。

因为

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